課程大綱

課程資訊

課程名稱	博物館的展示設計：考古學與民族學個案實作 Exhibition Design of Archaeological and Ethnological Museum
開課學期	104-2
授課對象	文學院人類學研究所
授課教師	羅素玫
課號	Anth5119
課程識別碼	125 U3040
班次
學分	3
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期五3,4,5(10:20~13:10)
上課地點	水源人201
備註	本課程中文授課,使用英文教科書。文化資產領域課程。與江芝華合開限學士班三年級以上總人數上限：20人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Anth5119_exh104
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	博物館展示為考古學者及民族學者發表其研究成果給社會大眾的重要途徑，如何將學術語言轉化為社會大眾可以接受的展示為另一專業的訓練，本課程的目的在於透過相關文獻的閱讀及邀請展示設計相關專業人才課堂演講，讓同學不但理解展示涉及的相關事務與問題，更進一步參與在兩個人類學博物館的特展規劃過程，由實際操作中，更清楚認識博物館展示。注意事項：開學第一週將確認選課名單，請同學務必出席。
課程目標	了解並實際參與博物館展示，從初期規劃到展示成行形及其後續成果的檢討。
課程要求	文獻閱讀及展示實作課程大綱修訂將於105年2月26日完成，請於上課前再進行檔案與課程表下載。評量方式文獻閱讀與討論 30% 展示操作 70%
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	待補
參考書目	參考書目： Albert, Z. 2013 Exhibiting the Holocaust, Exhibiting the Self: Museum Tour Narratives and Post-Holocaust American Identity. Museums and Social Issues 8(1&2), 47-58. Lane, P. 2011 Possibilities for a postcolonial archaeology in sub-Saharan Africa: indigenous and usable pasts. World archaeology 43(1), 7-25. Ardren, T. 2002 Conversations About the Production of Archaeological Knowledge and Community Museums at Chunchucmil and Kochol, Yucatan, Mexico. World Archaeology 34(2), 379-400. Phillips, J. E., Moser, S., Glazier, D., Phillips, J., el Nemr, L., Mousa, M., Aiesh, R., Richardson, S., Conner, A.,Seymour, M. 2002 Transforming archaeology through practice: Strategies for collaborative archaeology and the Community Archaeology Project at Quseir, Egypt. World archaeology 34(2), 220-248. Saucedo-Segami, D. D. 2011 Looking for an Identity: Archaeologists, Local Communities, and Public Archaeology in Peru. In: Okamura, K.,Matsuda, A.(Eds.), New Perspectives in Global Public Archaeology Springer Science Business Media, New York, pp251-261. Jameson Jr, J. H.,Baugher, S. 2007 Public Interpretation, Outreach, and Partnering: an Introduction. In: Jameson Jr, J. H.,Baugher, S.(Eds.), Past Meets Present: Archaeologists Partnering with Museum Curators, Teachers, and Community Groups. Springer, New York, pp3-19. Huster, A. C. 2013 Assessing Systematic Bias in Museum Collections: a Case Study of Spindle Whorls. Advances in Archaeological Practice: A Journal of the Society for American Archaeology, 77-90. Gerstenblith, P. 2013 The Meaning of 1970 for the Acquisition of Archaeological Objects. Journal of Field Archaeology 38(4), 364-373. Newell, J. 2012 Old Objects, New Media: Historical Collections, Digitization and Affect. Journal of Material Culture 17(3), 287-306. Harrison, R. 2006 An Artifact of Colonial Desire? Kimberley Points and the Technologies of Enchantment. Current Anthropology 47(1), 63-88. Livne, I. 2013 "Museum" Sites in Early Twentieth-Century. Edingburgh: an Encounter between Tibetan Material Culture and Edinburgh Society. Museum History Journal 6 (1), 39-55. 課程進度＆週次（18週）第一週　課程介紹第二週　博物館展示、公眾與社群第三週　展示規劃：專題演講(一) 第四週　考古學展示個案分析第五週　人類學博物館考古學藏品選介第六週　展示個案分析：專題演講(二) 第七週　展示主題、設計與分析第八週　考古學展示規劃個案（分組實作）第九週　考古學展示規劃個案（分組實作）第十週　考古學展示規劃個案競賽第十一週　民族學展示設計 : 專題演講(三) 「他者」文化的展示第十二週　民族學展示設計 : 專題演講(四)　墨爾本皇家植物園的互動式民族植物展第十三週　　博物館展示中的空間設計：專題演講（五）第十四週　　人類學博物館民族學藏品選介第十五週　民族學展示規劃個案（分組實作）第十六週　　民族學展示規劃個案（分組實作）第十七週　　民族學展示規劃個案競賽第十八週　　課程總結
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/26	課程介紹、作業說明、確立選課名單
第2週	3/04	博物館展示、公眾與社群
第3週	3/11	展示規劃：文本、脈絡與再現—博物館展示設計中異文化的再現國立歷史博物館翟振孝博士在博物館情境中，異文化的再現與物質文化的再脈絡化，向來是人類學家從事博物館研究的重要課題。其中，展覽規劃者取向（curatorial approach）的操控擇選，將主導展覽整體面貌的呈現，在觀看異文化時應更具思辨及批判眼光。本演講將以實際展示設計個案為例，提出探討異文化文本再現的困難與再脈絡的可能。 Vogel, Susan 1991 “Always True to the Objects, in Our Fashion”. In Exhibiting Cultures: The Poetics and Politics of Museum Display, Ivan Karp and Steven D. Lavine eds., Pp.:191-204. Washington: Smithsonian Institute Press. 王嵩山 2007〈揭露的與隱藏的：臺灣博物館展示研究的回顧與展望〉。《博物館學季刊》21(3): 5-37。臺中：國立自然科學博物館。翟振孝 2004〈當文化傳統成為博物館展示：由非洲的祖先紀念柱談起〉。《歷史文物》 127: 83-92。
第4週	3/18	盧建銘老師演講中原大學設計學院行動與展演：澳洲墨爾本皇家植物園阿美族野菜展覽的個案與其他 2008年植物新樂園II 許淑真、盧建銘個展：植-物新樂園II Plant-Matter NeoEden II 展場：澳洲墨爾本皇家植物園領地之屋 Domain House Gallery, Royal Botanic Garden, Melbourne, Australia 主題：探索植物藉著和人類建立互相依存的關係，在世界遷徙，不斷尋覓新樂園的旅程
第5週	3/25	展示規劃與推廣：鄭怡雯策展如何作為一種社會實踐? 以「棄物展」為例http://twstreetcorner.org/2016/01/19/chengyiwen/
第6週	4/01	春假
第7週	4/08	走進博物館進行展示個案分析：不須到課
第8週	4/15	民族學展示設計 : 劉憶諄自然史博物館策展模式與實踐─以民族學展示為例
第9週	4/22	展品使用與博物館管理吳昭潔人類學博物館
第10週	4/29	博物館展示中的空間設計：董子菱自光體設計
第11週	5/06	分組作業執行(一)
第12週	5/13	分組作業執行(二)
第13週	5/20	分組作業執行(三)
第14週	5/27	推廣教育小組課堂報告
第15週	6/03	博物館展示設計小組課堂報告
第16週	6/10	書面作業繳交
第17週	6/17	書面作業繳交